安康高桥镇“六带头”助推党员干部“两学一做”常态化制度化

 为切实发挥镇党委班子示范带头作用，扎实推进全镇“两学一做”学习教育常态化、制度化。安康市紫阳县高桥镇镇党委按照上级文件通知精神，统一思想、周密部署、细化分类，以“六带头”工作法全力助推辖区党员干部“两学一做”学习教育常态化制度化。

带头抓好经常性学习。该镇坚持把“两学一做”学习教育作为辖区所有党员干部思想政治建设的主旋律，以分片区划分学习组集中学习为主要组织形式，各组制定年度学习计划，每年至少安排6次集中学习。坚持读原着、学原文、悟原理，联系实际学、带着问题学、不断跟进学，做到学而信、学而思、学而行。积极开展以建设“产业强、百姓富、生态美的小康高桥”为主议题深入开展讨论，有效推进学习与中心工作相结合，与解决思想认识问题相结合。每位党员干部自觉制定年度自学计划，认真撰写学习体会，不断深化专题式、互动式、调研式学习成果，充分发挥党员的示范引领作用。

带头讲专题党课。党课教育是教育管理党员的一项基本制度。该镇党委认真落实双重组织生活制度，镇党委班子成员坚持每年到联系点和本人所包抓的村（社区）党支部讲党课两次以上。“七一”及党的十九大召开后，都要精心准备党课讲稿，带头到所包抓的基层党组织集中讲一次党课，与基层党员面对面交流学习体会，宣讲辅导党的十九大精神，不断增强“四个意识”，始终坚定理性信念，切实坚定“四个自信”，真正做到思想上认同、政治上看齐、行动上紧跟，不断的共同提高党性觉悟。

带头整改突出问题。镇党委坚持把经常性查找解决问题作为规定要求，并贯穿“两学一做”学习教育的始终。一方面把上级巡视巡查及“回头看”所反馈的问题、提出的意见作为整改落实的重要内容，主动认领、列出清单、落实责任、抓好整改；另一方面，要认真对照党章党规、系列讲话、先进典型，对照上级巡视巡查所反馈的问题，把自己摆进去，定期进行“党性体验”。镇党委要切实组织党员干部重点查找是否存在党员意识不强、组织观念不强、发挥作用不强等问题，照照境，洗洗澡，区污纳垢。针对查摆出的问题，逐一明确整改措施，制定整改方案、建立整改台账，严格整改销号等整改制度。

带头严肃党内政治生活。该镇重点落实五项制度。各组以“三会一课”为基本制度，以“两学一做”为基本内容，突出政治学习和党性锻炼，坚持与“主题党日”相结合，积极开展党的组织活动；坚持民主生活会制度，认真开展调查研究，精心准备党性分析材料，严肃开展批评和自我批评；坚持谈心谈话制度，镇党委主要领导与班子成员按照属地管理原则相互开展经常性谈心谈话，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒；坚持民主评议党员制度，召开好党员组织生活会和党员民主评议会，客观公正评价党员表现，对少数不合格党员进行教育帮带、转化提升；坚持请示报告制度，严格按照规定程序组织请示报告中的重大问题和个人有关事项，带头全面贯彻执行党内政治生活准则及监督条例各项要求。

带头做合格党员干部。该镇坚持把“两学一做”作为锤炼党性的基本功、必修课，按照“四讲四有”标准，加强政治能力训练，坚定站稳政治立场，与党中央保持高度一致，坚决维护党中央权威和集中统一领导。党员干部要强化党性修养，增强问题意识，强化工作执行，积极破解分管领域涉及全局的重难点问题，不断提升服务水平和服务质量；党员要带头严格自律，进一步改进文风会风，严格执行中央八项规定精神，密切联系群众，切实改进作风，严于律己，保持清正廉洁的党员政治本色；要加强保持“严实”精神，重实干、务实功、办实事、求实效，切实做到深学笃行，知行合一。

带头落实党建主体责任。镇党委认真抓好全镇“两学一做”学习教育常态化、制度化的研究谋划、督导推动、培树典型等工作。把书记“第一责任”落实到亲自抓和带头抓上，认真审定党员学习教育方案、学习计划等，把好方向和节奏，紧盯目标和质量。切实把“一岗双责”落实到指导推动联系各支部的学习教育常态化制度化工作中，着力整治“在岗不作为、履职不担当的”等现象，引导党员及时将“两学一做”学习教育焕发出的热情转化为聚力脱贫攻坚追赶超越的强大动力源泉！（高桥镇政府：刘成军）